Я летающий волк. Я слышу, как пахнут твои мысли. Я смотрю на тебя его глазами. Съешь меня! Или я съем тебя ;)
Пошел второй день моей новой работы в должности... готовы? ни за что не угадаете XD
заместителя директора по ВР в школке. Для тех, кто сейчас в ужасе шарахнулся от монитора: нет, меня не подменили, и я не попал в секту "великое предназначение Учителя". Более того, глубокое отвращение система школьного образования как вызывала у меня со второго класса, так и вызывает до сих пор. Тем не менее обстоятельства, именуемые, во-первых "жадность" (здесь мне предложили один только оклад больше моей предыдущей зарплаты, а еще надбавки-премии-стимулирующие и личный кабинет), а во-вторых "меркантильность" (для человека, не способного жить без леса и гор, двухмесячный отпуск, который дается стабильно летом - слишком большой соблазн, чтобы перед ним устоять). Ну, еще, на самом деле, фигурировал третий фактор - усталость. Я почти год занимался черти чем от таскания по складу кулей с собачьим кормом до подачи кофе толстопузым кошелькам с ножками, и это, черт подери, выматывает. Поэтому когда поступило данное предложение я, посомневавшись несколько дней, таки решил, что терять уже нечего, и с установкой молчать в тряпочку и делать "для галочки" и "как принято" подписал трудовой договор. Ибо, вы не поверите, но у меня нет претензий к современным "ужасным", "неуправляемым", "инфантильным" и далее по списку детям и подросткам. (Можете не соглашаться, но среди них моральных уродов не меньше и не больше, чем среди людей за 30). Меня не возмущают современные программы, учебники и ЕГЭ. Ну то есть нет, по их поводу я тоже имею свою точку зрения далекую от восторженной, но это не причина не любить школу. Меня в общем-то даже не сильно пугают излишне "образованные" родители, качающие свои права и считающие, что "школаобязана". Меня угнетает сама система. Не думаю, что открою кому-то Америку, и тем не менее: всем плевать на ваших детей. Департаменту, администрации школы, учителям... Нет, вероятно, где-то существуют еще динозавры или совсем юные и еще очень наивные педагоги, которые искренне верят, что могут что-то изменить и действительно выполняют какую-то "миссию", но лично я их не встречал.
Был у нас сегодня "совет профилактики". Для тех, кто в школе был паинькой и умницей и не знает, что это за зверь такой, поясняю, это такое ж-жуткое мероприятие, куда вызывают двоечников, прогульщиков, хулиганов, наркоманов и прочих маргиналов вместе с родителями и вся администрация от классного руководителя до директора орет и склоняет провинившихся на все лады, грозят учетом в КДН, отчислением, детдомом и далее по списку. Я за свои 10 летколо... кхм! школы был на таких трижды, но в сопровождении предков только один раз. В том самом втором классе XD. Дальше родители умыли руки, а я начал учиться отвечать за свои косяки самостоятельно. Приглашено было человек семь, пришли, что ожидаемо, трое. Двое - опекаемые неродной бабушкой, третья - дочь мамы-одиночки, уборщицы в поликлинике. Коллектив поорал на тему "губите свое будущее", "портите имидж школы", "неблагодарные свиньи, подставляете опекуна", "ведете себя как дебилы" и т.д. "Подсудимые" покивали, пусто глядя в окошко, кто пытался огрызаться, тех заткнули в форме "не сметь перечить старшим". Опекунам и родителям пригрозили разбирательствами, лишениями прав, детям (хотя, какие они, нахрен, дети в 13-15 лет) - детдомами, спец.школами и переводом на домашнее обучение. Когда все разошлись, коллектив еще посудачил минут десять на тему "побыстрее бы от них избавиться" и разошелся. Домой мне оказалось по пути с одной из коллег. Она охотно ввела в курс дела поосновательнее, поделилась, как подаются цифры и фиктивные соц.анкеты, когда в школе в почти две тысячи человек значится только четверо курящих, например, и как сплавляют на домашнее обучение и в соседнюю школу-отстойник неугодных. Потому что объективно проще и спокойнее нарисовать двоечнику тройку, а прогульщика отправить учиться на дому, чем реально решать эти проблемы. Не то, чтобы я с потолка, чай не первый раз в этой структуре, знаю что к чему. Просто в очередной раз убедился, что чем престижнее и солиднее школка снаружи, тем больше в ней вот такой вот фигни изнутри.
В чем мораль? Мораль в том, что все брешут. Все эти высокопарные речи о благе детей и т.д. фальшь от первого и до последнего слова. Всех интересует только статистика. Циферки, подаваемые в департамент образования. Чем лучше циферки, тем выше наши премии. А как они получились - это вообще дело десятое. И во всей этой системе, если уж ты в нее попал, самое тяжелое - не слиться с массой и не начать врать самому себе, не отрастить нимб, которого нет, и не шоркать им об потолок. Я очень постараюсь не вляпаться в это все, но если начну... вы уж, пожалуйста, натыкайте меня носом в этот пост, пусть мне будет стыдно.
заместителя директора по ВР в школке. Для тех, кто сейчас в ужасе шарахнулся от монитора: нет, меня не подменили, и я не попал в секту "великое предназначение Учителя". Более того, глубокое отвращение система школьного образования как вызывала у меня со второго класса, так и вызывает до сих пор. Тем не менее обстоятельства, именуемые, во-первых "жадность" (здесь мне предложили один только оклад больше моей предыдущей зарплаты, а еще надбавки-премии-стимулирующие и личный кабинет), а во-вторых "меркантильность" (для человека, не способного жить без леса и гор, двухмесячный отпуск, который дается стабильно летом - слишком большой соблазн, чтобы перед ним устоять). Ну, еще, на самом деле, фигурировал третий фактор - усталость. Я почти год занимался черти чем от таскания по складу кулей с собачьим кормом до подачи кофе толстопузым кошелькам с ножками, и это, черт подери, выматывает. Поэтому когда поступило данное предложение я, посомневавшись несколько дней, таки решил, что терять уже нечего, и с установкой молчать в тряпочку и делать "для галочки" и "как принято" подписал трудовой договор. Ибо, вы не поверите, но у меня нет претензий к современным "ужасным", "неуправляемым", "инфантильным" и далее по списку детям и подросткам. (Можете не соглашаться, но среди них моральных уродов не меньше и не больше, чем среди людей за 30). Меня не возмущают современные программы, учебники и ЕГЭ. Ну то есть нет, по их поводу я тоже имею свою точку зрения далекую от восторженной, но это не причина не любить школу. Меня в общем-то даже не сильно пугают излишне "образованные" родители, качающие свои права и считающие, что "школаобязана". Меня угнетает сама система. Не думаю, что открою кому-то Америку, и тем не менее: всем плевать на ваших детей. Департаменту, администрации школы, учителям... Нет, вероятно, где-то существуют еще динозавры или совсем юные и еще очень наивные педагоги, которые искренне верят, что могут что-то изменить и действительно выполняют какую-то "миссию", но лично я их не встречал.
Был у нас сегодня "совет профилактики". Для тех, кто в школе был паинькой и умницей и не знает, что это за зверь такой, поясняю, это такое ж-жуткое мероприятие, куда вызывают двоечников, прогульщиков, хулиганов, наркоманов и прочих маргиналов вместе с родителями и вся администрация от классного руководителя до директора орет и склоняет провинившихся на все лады, грозят учетом в КДН, отчислением, детдомом и далее по списку. Я за свои 10 лет
В чем мораль? Мораль в том, что все брешут. Все эти высокопарные речи о благе детей и т.д. фальшь от первого и до последнего слова. Всех интересует только статистика. Циферки, подаваемые в департамент образования. Чем лучше циферки, тем выше наши премии. А как они получились - это вообще дело десятое. И во всей этой системе, если уж ты в нее попал, самое тяжелое - не слиться с массой и не начать врать самому себе, не отрастить нимб, которого нет, и не шоркать им об потолок. Я очень постараюсь не вляпаться в это все, но если начну... вы уж, пожалуйста, натыкайте меня носом в этот пост, пусть мне будет стыдно.
@музыка: PHARAOH – Школа (интересно, вот на этом дне кто-то еще постучит снизу, или это предел? XD)
@темы: негатив, трудовыебудни, жизнь в реале
-
-
10.05.2018 в 22:30